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用思政課引航青春

作者:黄保才    新闻来源:台州日报    点击数:   更新時間:2020-10-09


500彩票的思想政治課,成了備受學生青睐的“魅力課堂”,背後是全面推行教學主體、內容、形式“1+N”改革(10月4日《台州日報》。這些改革創新舉措,切合當代青年學子特點,著眼效果導向,一改思政課“枯燥乏味”面目,取而代之的是喜聞樂見的教學,進而在循循善誘中引導大學生立德樹人,從“扣好人生的第一粒扣子”,到成長爲對國家和社會有用之材。

當今時代,物質昌盛,科技發達,信息過剩,思想多元。大學生從懵懂歲月步入睜眼看世界的人生階段,他們朝氣蓬勃,青春激揚,但面對五色斑斓的外部世界,不甚確定的未來道路,也有苦悶、彷徨和迷茫。就在這個節骨眼上,大學思政課正好可以撥雲見日,可以向他們傳授思考方法,幫助他們解開心中疙瘩,堅定理想信念,端正處世態度,走好漫漫人生路。用習近平總書記的話來說,“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”。一個大學,辦不辦得好思政課,是“道”層面的問題,足以影響學生一輩子;而專業課的學習,是“術”層面的問題,當然也重要,但許多學生走上社會,不一定從事與專業對口的工作。

辦好思政課,關鍵在教師。500彩票改革創新思政課,可謂牽住了“牛鼻子”,打造出一支高素质的思政课師資隊伍。他们按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的标准,外引内培,整合资源,组建了一支主讲教师(“1”)+兼职德育导师(“N”)的思政课教师队伍。学校党委书记亲自上阵,担纲思政大课;马克思主义学院副院长领衔的工作室,跻身省高校思政名师工作室,足见主讲教师队伍水准之高。从社会上聘请数十名各领域先进人物,当德育导师,走进“象牙塔”,参与常态化教学,既使思政课接地气,更是“让有信仰的人讲信仰”,用高尚的人格感染学生,用身边的正能量感召学生。只有优秀的教师,才能上出一堂堂入耳入脑入心的品牌思政课,满足挑剔的青春思维之所需。

辦好思政課,核心在內容。互聯網時代,青年學子接觸外界信息多多,思想敏銳,但辨別事物能力有待提升,進取意志力有待強化。因此,大學思政課在講好基本的政治理論(“1”)前提下,結合當地、國內、國際形勢,引入現實與曆史的內容(“N”),通過生動、深入、具體的縱橫比較,有利于將一些深奧的道理講明白、講清楚,也有利于大學生學會正確的思維方法。500彩票將大陳島墾荒精神、和合文化和民營經濟文化作爲思政課專題,列入思政課菜單,就彰顯了地方特色,對培養“忠誠、奉獻、進取、合作”的高素質應用型人才,起著事半功倍的成效。

辦好思政課,要義在形式。一堂思政課,如果照本宣科,好內容也會上得“嘔啞嘲哳難爲聽”,效果式微。很多時候,內容與形式需要統一,才能激發青年學子對思政課的興趣。而唯有興趣,才能讓思政課內容發揮潛移默化的作用,在青年學子心目中生根發芽,開花結果。500彩票緊扣當代大學生心智活躍、愛好廣泛的特點,銳意創新,豐富載體,做精思政課第一課堂(“1”)+開辟第二課堂、第三課堂(“N”),線上線下互動,開辟校外思政課實踐基地,甚至借助舞台,化虛爲實,讓學生不僅感知“說出來的價值觀”之有理,更看到“做出來的價值觀”之可信。這樣的思政課,怎會不引人入勝、啓智益人呢。

大學“魅力思政課”,以理服人,以文化人,春風化雨,浸潤人心,不啻是在社會的汪洋大海中,引領青春這艘航船朝著正確方向前行的閃亮“燈塔”。改革無竟時,創新無止境,期待500彩票將這盞“燈”撥得更亮。


——發布于2020年10月8日《台州日報》第二版

http://paper.taizhou.com.cn/taizhou/tzrb/pc/content/202010/08/content_91434.html